名师谈2009年北京公务员申论备考指南,2009年辽宁省公务员考试备考策略

名师谈2009年北京公务员申论备考指南,2009年辽宁省公务员考试备考策略

  大家都知道申论主要考察考生对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象,要求应考人员能够从公务员的角度准确理解材料所反映的主要问题,全面分析问题所涉及的各个方面,并能在把握材料的基础上,概括材料的相关内容,提炼材料的主旨,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,并准确流畅地用文字表达出来。

从2003年开始,申论的题型开始发生了变化。

《辽宁省各级机关和参照公务员法管理单位2009年度考试录用公务员(工作人员)公告》已于今日发布,标志着2009年辽宁省考试录用公务员的工作全面展开。专家为考生指点迷津走出以往备考的误区,保驾护航,实现理想。

2010国家公务员考试转眼已渐渐临近,广大考生的备考也进入了紧张状态。中公教育专家在对近年来国家公务员考试真题分析的基础上,总结出申论考试的命题规律,并对2010国考申论题型作出预测。

名师谈2009年北京公务员申论备考指南,2009年辽宁省公务员考试备考策略。  由于给定资料的多少和内容不同,作答要求所给出的试题类型也会多种多样。万学金路公务员申论专家根据大纲所要考查应试者的能力,总结出四大类题型:归纳概括类题型、原因分析类题型、对策分析类题型和论述论证类题型,万学金路专家就以历年国考所出现的题型为基础,综合真题的所有题型,重点讲解提出对策分析类试题中的选择性对策类题型的解答技巧,以供大家在复习中参考。

2000年~2002年的申论试题严格遵守“三段论”模式,即包括“概括要点”、“提出对策”、“论证表述”三部分内容。第一部分是概括给定资料所反映的主要内容或问题;第二部分是假定某一角色,对资料中存在的问题提出相应的对策;第三部分是根据资料的内容自拟题目,进行论述或论证。

一、考试的题型、题量及考试时间分析

从历年国家公务员考试中可以看出,申论的题目数量各年来均有不同,但基本稳定在4—5道题。题型按照考察类型分,大体可以分为归纳概括型、综合分析型和文章写作型三大类型。

  选择性对策试题的解答技巧:

2003年和2004年题目由3道减为2道,传统的“三段论”模式在形式上有所改变。

2009年辽宁省公务员(工作人员)录用考试公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科。

一、归纳概括型比重加大、难度提高

  解答选择性对策试题从本质上属于提出对策类试题,但形式独特,而且与提出对策试题相比,更增加了一些难度。因为提出对策类试题,主要还是依据材料中做法给予梳理,对策在资料中或明或暗的有所提示,但是选择性对策试题是不但要明确应从哪些发明提出对策,还要对给出的对策进行判断,找出与给定材料中不一致的选项并解释为什么。从形势看是简单了,但对应试者的要求更高了,内容更复杂了。解答选择性对策试题主要体现在以下几个方面:

2005年和2006年申论考试的命题模式有了新的动向,即不再严格遵循“概括要点”、“提出对策”、“论证表述”的命题模式,增加了“不确定选项”的内容。试题要求应试者根据给出的选项内容做出对错选择,并对错误选项做出合理的解释。如2005年的《申论》第一部分要求:给定资料中提到扶贫资金被挤占挪用的问题。下面列出了解决这一问题的A~E五项措施,其中不正确的是哪几项?请写出这几项的序号,并分别说明为什么不正确。说明的字数不超过200字。2006年的《申论》第一部分要求:在线结束后,网友发表了帖子,有的与D部长观点不一致,请在答题卡的相应位置上,对与D部长观点不一致的帖子,具体说明为什么不一致。这实际上就是“提出对策”题型的变异。

行政职业能力测验主要测查与政法管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考察的基本素质和能力要素。测试的题目类型分为常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量关系和资料分析五部分,其中常识判断20道题,言语理解与表达30道题,判断推理35道题,数量关系15道题,资料分析20道题,合计120道题,所有题目都是客观性试题,考试时限为120分钟,满分为100分。

——定义及分类

  1.确定选项内容是针对整个材料的,还是针对整个材料中某一个或几个段落的。目前的选项类试题就这两种形式,如果是针对整个材料的,就要把选项的内容跟材料中有关的段落进行对比,如果是针对某一个或某几个段落就可以有选择性的对比即可。

2007年和2008年的题型更是新颖,完全不同于以往任何时候的公务员考试试题,其根本原因在于命题人试图避免考生和培训机构经过成熟模板的训练,使得其答卷的水平大大超出自己的能力水平,不利于公务员考试“择优选拔”原则的落实。

申论试卷分为给定资料和申论要求两部分,给定资料通常涉及某一个或几个特定的社会问题或社会现象;申论要求是在应试者对给定资料阅读、理解、分析的基础上,从不同角度,采用不同形式,给出不同申论要求,测查应试者公务员一般职位所需的能力要素。申论要求全部为主观性试题。考试时限为150分钟,满分为100分。

归纳概括型题目是一类基于给定资料内容的题目,是以再现资料内容为目的、以归纳概括为特征、以摘要复述为手段的题型。

  2.分清是观点性错误还是解释性错误。观点性错误是指选项中的观点是材料中所没有的,属于明显性错误;解释性错误是指给出的观点是正确的,但是在随后的解释中确实错误的,即前后是矛盾的。

即便如此,我还是认为,公务员考试是有既定的规律可循的,具体说来:第一,答案源于材料,这就要求我们认真阅读材料,针对不同的材料掌握不同的阅读方法;第二,申论无法准确地测试出考生的真实能力,这是因为其对于材料的过分依赖;第三,经过认真地训练,使得“类公务员思维”成为你的常态思维,答卷体现出的是专业水平,会给考官留下很好的印象,你的综合得分肯定会有所提出。

二、各部分题型分析及应对策略

归纳概括型题目包括狭义的基本型概括试题和广义的归纳概括型试题。狭义的基本型概括试题是指对于材料的主要内容、提供的信息、反映的问题、展示的观点、蕴藏的对策措施等的概括;广义的归纳概括型试题还包括标题拟定、摘要提取、资料排序、名词解释等试题类型,题型更加丰富多样。

  3.解答选择性对策题主要采用三种判断方式。一是选项中出现了绝对性的判断,如果是绝对性的判断往往是错误的选项,因为这种判断把解决问题的方法简单化和机械化,不是科学的推断;二是出现了偷换概念的解释。这是目前出现最多的试题形式,选项的前半部是对的,但是后面的解释中却把属于此观点的例子变成了属于彼观点的例子,即后面所举的例子不属于前面概念的范畴,所以选项的内容是错误的;三是解释中出现了常识性错误,这种试题的内容表述中出现了与党政机关职能不相符的解释,或是党政职能混淆,或是违背国家的方针政策等,所以选项是错的。

1。行政职业能力测验各部分题型分析及应对策略

——举例

  选择性对策试题是指通过否定选项并说明理由的方式对给出选项做出判断的一种新题型。否定选项是指给出的选项中哪一个不符合要求,作出判断是指对选择出不符合要求选项的选项并说明理由。所以,万学金路专家提醒考生要认真审题,良好的运用方法和技巧解答问题,这样才能提高解题效率。最后,万学金路专家祝广大考生公考顺利,马到成功。

第一部分:常识判断

2004年国考:概述我国汽车工业现状及发展趋势。

   
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主要测查应试者对社会科学和自然科学中应知应会的基本知识以及运用基本知识分析判断的基本能力,内容涵盖政治、经济、人文、科技、法律等等。虽然考试涉及的知识面宽泛,但是通过对考生的了解,很多考生尤其是非法律专业的考生主要是觉得不知道如何复习法律方面的知识点,专家建议,考生主要从以下三方面备考法律常识。

2005年国考:概述扶贫政策和解决农村、农民问题的不同思路。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

首先,考生应该掌握一些最基础的法律常识、主要是宪法,行政法、民法、刑法以及公务员法等。考生在复习每一门法时首先要深刻领会大多数考生所忽略的部门法的一些立法原则,这些立法原则在一定程度上可以有效的帮助考生深刻领会该部门法的内涵,进而快速有效答题。比如,宪法的立法本意就是保护私权、控制公权;行政法有一个重要的原则,即法无授权即自由;民法有一个重要的原则,即法无禁止即自由;刑法也有一个重要的原则,即法无明文不为罪。

2006年国考:概述D部长谈话内容;归纳与D部长谈话不一致的网友观点。

其次,考生应该了解与时政相关的法律,比如,物权法、反垄断法、劳动合同法、婚姻法等等。

2007年国考:整理参阅材料;概括土地整治的目的和意义;

另外,最新颁布实施的法律尤其需要关注,比如,国家赔偿法、保密法、食品安全法、邮政法等等。

归纳评价“持续土地利用管理”的角度。

第二部分:言语理解与表达

2008年国考:概述主张和反对开发怒江水电的理由;

主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等等。这种题型的主要考查形式是选词填空和片段阅读,也有可能会考到语句表达,针对各种考查形式,专家认为,广大考生应该采取不同的复习方法。

分析资料9、10对于搞好水电开发的启示。

首先,对于选词填空题目,专家建议,考生应尽可能的增加自己的词汇量和近义词辨析的能力,但是,如果考生认真分析历年考题就会发现,很多题目看上去很不好做,但是如果仔细分析,则会发现一些貌似很难的题目其实并不难做,因为出题人在题目中体现了一种感情色彩,这些题目通过感情色彩的辨别往往能够快速有效的解答;另外,还有一些题目,文段中需要填入三个甚至三个以上的词语,这种题目看上去也是很难的,但是,专家提示,这种题目往往可以通过确定一个词语的方式快速的确定选项,而这一个词语往往是固定搭配或者是小语境中有明显的提示性词语,所以这个词语的确定往往是很容易的,然后,确定正确选项也就变得很容易了。

亚洲必赢官网app(,2009年国考:概述当前经济需要解决的主要问题;分析林老板的心态。

其次,对于片段阅读,建议考生首先根据题目的提问方式确定题目类型,明确出题人在这道题目中想要考查的知识点,进而根据各种题型的特点选择解答方法,快速有效的答题。很多题型的答案都有明显的区别,广大考生一定要深入研究,寻找各类题型的规律,进而达到快速解题。

——考查能力

第三,对于可能考查到的语句表达题型,建议考生要掌握其中重要的考点,比如,在病句考查中,一面对两面的错误形式几乎已经成为如果考查则必考的考点。

信息筛选能力、归纳概括能力

第三部分:判断推理

——趋势及预测

主要测查应试者对各种事务关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等方面。本部分有四种题型。第一种题型:图形推理。每道题给出一套或两套图形,要求应试者认真观察找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。第二种题型:定义判断。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求应试者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。第三种题型:类比推理。给出一对相关的词,然后要求应试者在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。第四种题型:逻辑判断。每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求应试者根据这段陈述,选择一个最恰当答案,该答案应与所给的陈述相符合,应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。对于这种题型,考生一定要注意以下两点:

从历年题目数量可以看出,归纳概括型题目占总题量的比重较大,基本保持在40%—50%,最高占总题量的2/3;从题目难度来看,归纳概括型题目题型变化在不断增加,提问方式越来越突破常规,并且越来越与观点归纳、综合分析、错误辨析、引申阐述相结合,综合性增强,因此难度也在不断提高。

第一,对于图形推理这种考查形式,考生应广泛通过练习进而熟悉考查的各种类型,因为很多图形推理题目虽然有它特有的规律性,但是这种题目在考试时不会考查的太多,而且规律性也是千变万化,所以建议考生切忌不要过多的花费时间用于复习这种类型,当然一定时间的复习还是很有必要的。

——难度系数

第二,对于逻辑判断这种题型,广大考生没有必要去专门学习深奥的逻辑理论知识,而应该在掌握一些基本的逻辑推理知识的基础上理解,如果有必要甚至是记忆一些常考的逻辑推理知识,进而基本就能有效答题了。

★★★★

第四部分及第五部分:数量关系和资料分析

二、综合分析型“创新”变为“常规”,对分析能力要求提高

数量关系有两种题型,分别是数字推理和数学运算,主要测查应试者理解、把握数量事物间量化关系和解决数量关系问题的技能技巧,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等方面。资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。针对一段资料一般有5个问题,应试者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算,从四个备选答案中选出符合题意的答案。对于这两种题型,专家认为考生同样要注意类似于在复习判断推理题型时需要注意的那两点注意事项,即:

——定义及分类

第一,对于数字推理这种考查形式,考生当然应该广泛的通过练习进而熟悉考查的各种类型,,因为很多数字推理题目虽然有它特有的规律性,但是这种题目在考试时不会考查的太多,而且规律性也是千变万化,所以专家建议考生切忌不要过多的花费时间用于复习这种类型,当然一定时间的复习还是很有必要的。

综合分析型题目是一类较为新颖的综合性题目,最早以判断辨析题的形式出现在2005年国家公务员考试中。

第二,对于数学运算和资料分析这两种题型,广大考生没有必要去专门学习深奥的数学理论知识,而应该在掌握一些基本的数学知识的基础上理解,如果有必要甚至是记忆一些常考的数学公式,进而基本就能有效的答题了。

综合分析型题目包括判断辨析、挑错改错、原因分析、成果分析、可行性分析、必要性分析等题型。

2。申论考查的题型分析及应答策略

——举例

申论试卷分为给定资料和申论要求两部分,给定资料通常涉及某一个或几个特定的社会问题或社会现象;申论要求是在应试者对给定资料阅读、理解、分析的基础上,从不同角度,采用不同形式,给出不同申论要求,测查应试者公务员一般职位所需的能力要素。申论要求全部为主观性试题。申论试卷重点测查应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力。包括:准确理解给定资料的内容主旨,全面分析给定资料所涉及的各个方面,并能在把握内容主旨的基础上,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,准确流畅、条理清晰地用文字形式表达出来。对于这种考查形式,考试专家建议:

2005年国考:判断解决扶贫资金被挤占挪用的方案的正误,并对错误选项进行辨析。

考生要有意识的锻炼自己两方面的能力,一方面是拟标题的能力;另一方面是明确对于一个社会问题要有在自己提出的众多对策中区别核心对策和辅助对策的能力,进而在做答时能够让阅卷老师快速的把握自己所写的文章。

2006年国考:辨析与D部长谈话不一致的网友观点并作出说明。

考试时间已经越来越近,各位考生要认识到公务员考试竞争是非常激烈的,所以希望大家根据自身情况,抓住重点,制定相应的复习计划,强化积累,做到有的放矢。专家会根据辽宁省考试的相关要求,有针对性地组织考生进行复习和备考,解决考生不了解考试、盲目备考的情况,预祝大家能够在即将到来的公务员考试中够脱颖而出。

2007年国考:评价“持续土地管理”问题;

区分两大类土地转让市场。

2008年国考:分析搞好水电开发提供的启示;

改正职能部门对反对意见的不恰当答复。

2009年国考:辨析材料观点的正确性;辨析“欢迎沿海地区产业转移”口号的正确性;

辨析给出的“四点对策”存在的问题,并提出修改意见。

——考查能力

资料理解能力、综合分析能力

——趋势及预测

从2005年国考首次出现判断辨析题开始,2006、2008、2009三年都出现了判断辨析题,并且题量和难度都在不断增大。由此可以看出,判断辨析题这类形式新颖、技术含量高的题型已从最初的创新变为申论中的常规固有题型,并成为综合分析型题目的重点。这就要求考生要有很强的资料理解能力和综合分析能力。

——难度系数

★★★★★

三、文章写作型方案对策拟制题融入其中,考验实践能力

——定义及分类

文章写作型题目是申论考试的论证部分,即最后的“大作文”部分。要求通过对材料的阅读与分析,找出材料反映的主要问题,并在给定字数范围内全面阐述、论证自己的观点。

文章写作型题目包括议论文和公文式文章的写作。

——举例

2003年国考:应用文写作。撰写现场讲话稿或电视讲话稿。

2004年国考:公文写作。作为交管部门主管,写一份“关于我市交通拥堵情况的报告”。

2005年国考:命题作文。以“评解决我国农村农民问题的两种思路”为题。

2006年国考:自由命题作文。就我国政府如何提高应对突发公共事件的能力论述。

2007年国考:命题作文。以“命脉”为题,写一篇关于土地问题的文章。

2008年国考:命题作文。以“人与自然”为题。

2009年国考:自由命题作文。联系给定资料,自拟题目。

——考查能力

实践能力、综合应用能力

——趋势及预测

国家公务员考试中,以考查解决问题的方案、对策、思路为目的的“对策拟制题”不再作为一种专门的题型独立出现,而是融入到机关常用文书等应用问题、文章或者归纳概括等题型中。对策要求由显在变为潜在,由专门的“提出对策”题变为交叉性、综合性题目,难度增大,要求考生不仅要改进做题方法、提高做题技巧,还要从增强实践能力的方向进行准备。

——难度系数

★★★

结合对于申论考试中上述三类题型的分析,中公教育专家提醒广大考生,在备考2010年国家公务员考试的过程中,应当根据申论命题规律的新变化进行准备。只有随事而变,才能真正把握考试重点,事半功倍。(作者:李永新)

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