山东文言作文考生录取无望,最牛高等学校统招考试作文考生数学仅45分

山东文言作文考生录取无望,最牛高等学校统招考试作文考生数学仅45分

20年来从未离开过闽东小山城的福建寿宁县一中考生杨华,因用文言文写就的高考作文《士运论》得了满分而一鸣惊人。近日,在此间媒体的策划下,他首次来到省城福州,寻求被高校破格录取的可能性。

中新网福州7月1日电 (记者
詹托荣)“余读《左传》、《汉书》、《三国志》,寻寻觅觅以求运道,成功诸法,然每见古之名士不得其主未尝不废书而叹焉……”福建今年高考作文是据《格林童话》的来由自选角度写作,一篇通过列举古代有志之士才能被埋没,来讲述自己好学上进、胸怀宏图之志,却“怀才不遇”的文言文《士运论》获得了满分。消息一出,能通过古文笔法、以典故来传达思想的福建宁德寿宁县“山里娃”杨华一鸣惊人,同时掀起各界对“该不该提倡学生用文言文写作”的热论。

亚洲必赢626aaa.net 1詹琦摄

“……辛丑条约庚子恨,落日秋风哭宝剑。六十年来伤国步,八千里外吊民残。空向长河咒逝川,不尽国愁在斯年。四万万人齐下泪,天涯何处是神州……”6月25日,湖北省高考成绩公布,凭借这首古体长诗写出满分作文的周海洋总分仅370分,只达到第四批高职高专的录取资格线,让人扼腕叹息。峰回路转的是,6月28日,三峡大学提出愿破格录取他。这次破格能否顺利成行?高考能否给周海洋这样的“偏才”提供一条出路?

他特地用文言文写了《鉴才书》,向北大、清华、复旦、浙大等四所名校来闽招生的老师自荐,但均被拒绝,因为“总分太低了”。

翻烂古书籍 文言文像母语

山东文言作文考生录取无望,最牛高等学校统招考试作文考生数学仅45分。“……辛丑条约庚子恨,落日秋风哭宝剑。六十年来伤国步,八千里外吊民残。空向长河咒逝川,不尽国愁在斯年。四万万人齐下泪,天涯何处是神州……”6月25日,湖北省高考成绩公布,凭借这首古体长诗写出满分作文的周海洋总分仅370分,只达到第四批高职高专的录取资格线,让人扼腕叹息。峰回路转的是,6月28日,三峡大学提出愿破格录取他。这次破格能否顺利成行?高考能否给周海洋这样的“偏才”提供一条出路?

从小热爱古文阅读,确实存在明显偏科

杨华的高考总分离福建省本科最低录取线还差43分。尽管他语文得了126分,但数学只考了49分,英语也才64分(满分均为150分)。连他自己也不得不承认,“偏科太严重了”。

6月24日,杨华知道自己的高考成绩后,哭笑不得,数学与英语两科加起来不及语文分数高。满分均是150分的考卷,杨华语文考了126分、数学49分、英语64分、文科综合182分,总分421分,离本科最低录取线还差43分。

从小热爱古文阅读,确实存在明显偏科

6月29日,三峡大学一位负责人向记者透露,当天下午,三峡大学已向湖北省教育厅报送专题报告,希望能批准该校破格录取周海洋。而周海洋本人也十分愿意到三峡大学就读本科。

杨华的中考成绩还挺均衡:语文125分,数学126分,英语140分。可是,“到了高一,数学、英语就落下来了,因为我看了钱钟书、王小波、鲁迅、韩寒、梁实秋等人的作品之后,思想开始觉醒,觉得老师教给我们的多半是没用的知识”。他举例说,自己的英语老师曾经说过,工作后只和老外说过两句英语,一句是“Hello”,另一句是“Followme”,还是到武夷山旅游时用上的。

7月1日,记者找到了首次“出山”到省城福州的杨华,杨华笑着坦言,因为严重偏科,而拉低了高考的总分,他可能将于与大学无缘。

6月29日,三峡大学一位负责人向记者透露,当天下午,三峡大学已向湖北省教育厅报送专题报告,希望能批准该校破格录取周海洋。而周海洋本人也十分愿意到三峡大学就读本科。

周海洋的高考作文被网友热议为2009年“最牛高考作文”,题目叫《站在黄花岗陵园的门口》,长1080字,文首是一段170字的文言文,介绍了诗歌的写作背景——2008年参观黄花岗七十二烈士陵园,“百感并至,赋诗一首”;文章主体是51行共102句的七言诗歌;后记约70字,也是文言文写作。这篇作文获得了多位高考阅卷老师的称赞。

于是,杨华一头钻进古书里,去汲取他自以为有用的知识。“《古文观止》翻烂了,《史记》读过4遍,通读过《资治通鉴》、《三国志》、《汉书》等。”他觉得,“读这些书很快乐,而且可以提高思想境界和对事物的判别能力”。当然,他也大量阅读西方哲学和文学名著。而在他不喜欢的数学课上,他有时哼歌,有时甚至在数学考卷上写旧体诗。

“初中的时候,我的数学和英语成绩一直在合格线左右。”杨华说,他偏科在初中就出现了,但因为爷爷很希望他能考上大学光宗耀祖,所以在初三就硬着头皮“猛攻”数学和英语,最终数学和英语的成绩都高出一直引以为豪的语文成绩,考入当地最好的高中。

周海洋的高考作文被网友热议为2009年“最牛高考作文”,题目叫《站在黄花岗陵园的门口》,长1080字,文首是一段170字的文言文,介绍了诗歌的写作背景——2008年参观黄花岗七十二烈士陵园,“百感并至,赋诗一首”;文章主体是51行共102句的七言诗歌;后记约70字,也是文言文写作。这篇作文获得了多位高考阅卷老师的称赞。

现年19岁的周海洋家住武汉市偏远的汉南区,父亲靠加工棉被谋生,母亲在外打工。据其父周吉跟介绍,周海洋从小特别爱看书,7岁起就对古文产生了浓厚兴趣。上高中后更成了学校图书馆的常客,《战国策》、《庄子》、《论语》、《史记》等名著,他都仔细通读过,不少名句都烂熟于心。但周海洋偏科确实偏得有点离谱:今年高考,他语文得了110分,文综135分,可数学仅为45分,英语仅80分。周海洋的高三班主任、语文老师王丽说,由于有些偏科,周海洋在高二时选择了留级,根据规定,他可以参加今年的高考,但他并没有经过高三的系统复习。

杨华知道,自己如此偏科,将来很可能与大学无缘。他是个矛盾的年轻人—一方面抨击现行的教育体制,认为“选择的是庸才,而排斥的是两种人:不学无术者和偏才”;另一方面,他对现有的教育体制“存有幻想”,所以“有预谋地用文言文写作文,希望一举成名”,从而给他这样的偏才在录取上“开一个口子”。毕竟,“我家祖祖辈辈是农民,爷爷和父亲都特别渴望家里能出一个大学生”。

进入高中后,杨华把大量的时间花在看课外书上,数学和英语成绩一落千丈。杨华看的课外书不仅有钱钟书、王小波、鲁迅、韩寒等人的作品,而接触最多的是中国古代典籍。

现年19岁的周海洋家住武汉市偏远的汉南区,父亲靠加工棉被谋生,母亲在外打工。据其父周吉跟介绍,周海洋从小特别爱看书,7岁起就对古文产生了浓厚兴趣。上高中后更成了学校图书馆的常客,《战国策》、《庄子》、《论语》、《史记》等名著,他都仔细通读过,不少名句都烂熟于心。但周海洋偏科确实偏得有点离谱:今年高考,他语文得了110分,文综135分,可数学仅为45分,英语仅80分。周海洋的高三班主任、语文老师王丽说,由于有些偏科,周海洋在高二时选择了留级,根据规定,他可以参加今年的高考,但他并没有经过高三的系统复习。

“破格”缺乏政策依据,教育部门为难

杨华曾经想过“通过媒体的报道,或许能有上大学的机会”,但是,福建省教育部门已明确表示,未达到本科线,就过不了投档这一关。据说,作文满分但总成绩没有上线的高考生,福建还没有破格录取的先例。

“《史记》看了4遍,《资治通鉴》、《三国志》、《汉书》也都看了好几遍,而《古文观止》都翻烂了,是一页一页撕下来读的。”杨华觉得读古代典籍能提高他思想境界和对事物的判别能力。不仅仅是中国古文,杨华还大量阅读了西方的古典名著和西方哲学方面的书籍。

“破格”缺乏政策依据,教育部门为难

即便三峡大学和周海洋双方都愿意,“破格录取”还是很难过教育部门那一关。湖北省招办主任余学敏说:“能不能录,我们省招办也无权决定。首先,高考招生政策的制定者是教育部,而且教育部并未授权各省招委或招办审批个别学生能否‘破格录取’的事项;第二,周海洋也不符合自主招生的政策范围,即使是他报名参加了三峡大学的自主招生,根据教育部《关于做好2009年高校自主选拔录取改革试点工作的通知》,也只有那些开展自主选拔录取试点满3年的‘985工程’高校,才有权‘自行确定’对学科专业方面表现突出的学生高考成绩的要求。而三峡大学并不是‘985工程’高校。”

对于杨华该不该被高校破格录取,此间舆论针锋相对。一部分人认为,“杨华的古文功底上中文系绰绰有余,放着宝贝不要,到处求状元,高校啥时候才能以务实的态度培养人才?”“全才毕竟是少数。与其全而平庸,不若偏而独秀。试想钱钟书若生在当代,岂不杯具(悲剧)?”“国家需要这样的人才,教育部门应该不拘一格选人才”。另一部分人则认为,“语文126分根本不算高分,就因为用古文写出优秀作文就被破格录取,无法服众”。“是人才怎样都会出头的,何必去这些名校呢?高考招生应该标准化,不能因为会魔术、会古文就破坏标准”。“如果作文满分的应该破格,那么英语、数学、物理、化学满分要不要破格?各科满分都破格,这高考招生还怎么招?”此间一家电视台对此做了民意调查,多数人不赞成破格录取杨华。

古代典籍接触多了,杨华就用开始用文言文写日记和作文。杨华说:“文言文对我来说就像母语一样,写起来自然而然没有障碍。”

即便三峡大学和周海洋双方都愿意,“破格录取”还是很难过教育部门那一关。湖北省招办主任余学敏说:“能不能录,我们省招办也无权决定。首先,高考招生政策的制定者是教育部,而且教育部并未授权各省招委或招办审批个别学生能否‘破格录取’的事项;第二,周海洋也不符合自主招生的政策范围,即使是他报名参加了三峡大学的自主招生,根据教育部《关于做好2009年高校自主选拔录取改革试点工作的通知》,也只有那些开展自主选拔录取试点满3年的‘985工程’高校,才有权‘自行确定’对学科专业方面表现突出的学生高考成绩的要求。而三峡大学并不是‘985工程’高校。”

据了解,三峡大学为录取周海洋考虑了两条路:一是经湖北省招办特批,直接录入该校本科就读;二是周海洋先报考该校的专科专业,进校后再通过“专升本”升为本科。学校将为其提供两万元奖学金。但由于周海洋目前不愿意先读专科“曲线救国”,第二条路也很难成行。

目前,摆在杨华面前的有3条路。凭现有的成绩可以上大专,但家里人希望他复读一年,明年考个好的大学。而他自己则打算边打工边看书。

写《鉴才书》自荐 无望被破格录取

据了解,三峡大学为录取周海洋考虑了两条路:一是经湖北省招办特批,直接录入该校本科就读;二是周海洋先报考该校的专科专业,进校后再通过“专升本”升为本科。学校将为其提供两万元奖学金。但由于周海洋目前不愿意先读专科“曲线救国”,第二条路也很难成行。

尴尬命运发人深思,专家建议可尝试开个“口子”

亚洲必赢626aaa.net,今天下午,福州一家民办高校的老板主动向杨华伸出“橄榄枝”,愿意为他提供校刊编辑的岗位,同时允许他旁听中文系的课程。考虑到4年后还是拿不到大学文凭,杨华对此不感兴趣。

写文言文作文获得满分的消息被当地县电视台连番播出后,小县城立即轰动起来,杨华戴上了“秀才”的光环,但他深知总分未达到本科线,想上中意的大学根本不可能。因此杨华跟随上门采访的记者,首次离开小县城,赶往省城福州,寻求被高校破格录取的可能性。

尴尬命运发人深思,专家建议可尝试开个“口子”

高考志愿辅导专家、湖北教育报刊社副社长张才生说:“我们应思考如何建立一种‘特别通道’,一种新的机制,让有独特才能的学生能够获得更好的教育机会。”不过,假如真要实施新制度,也应在本次高考一年前公布,这样对其他考生才是公平的。

不过,福建省文史馆馆长卢美松有意接纳杨华。这位北大历史系毕业的老人评价说,杨华的文章“写得很不错,确实不是一般人能达到的,看得出他古典文学的修养很深”,这样的人“可遇不可求”。卢告诉记者,此前他曾公开招聘过,但结果不理想,“一些研究生都不一定行”。卢对媒体表示,如果杨华愿意来的话,他可以作为临时聘用人员,做地方文史的整理、校对、编辑工作。杨华获悉后,认为“这是自己感兴趣的工作”,但需要和家人商量后再定。

小学课本早有“红灯停绿灯行”,当站在车水马龙的十字路口,杨华却手足无措,不知何时该停何时该行,“90”小伙在同行人面前尴尬不已。“我们读的书和城里的一样,老师也会跟我们讲”红灯停绿灯行”,但我们农村哪里会有红绿灯?”说起城市和农村的教育差距,杨华连连摇头。

高考志愿辅导专家、湖北教育报刊社副社长张才生说:“我们应思考如何建立一种‘特别通道’,一种新的机制,让有独特才能的学生能够获得更好的教育机会。”不过,假如真要实施新制度,也应在本次高考一年前公布,这样对其他考生才是公平的。

华中师范大学教育学院教授范先佐也建议:“像周海洋这样事先并没有任何证明,通过高考才显示出某种特殊才能的‘偏才’、‘怪才’,我们的制度能否给他们开个‘口子’?我相信,这样的学生只是极个别的,不至于妨碍高考公平。”

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在福州,当了解到江苏有一位同样因写文言作文的考生,被东南大学破格录取后,杨华顿时对自己的前途充满了信心,觉得被破格录取的可能性很大。杨华花了半个小时,写了一篇自荐文言文《鉴才书》,“俯仰沉伤,举笔以自高才名,标榜千里,望有伯乐于四方……”

华中师范大学教育学院教授范先佐也建议:“像周海洋这样事先并没有任何证明,通过高考才显示出某种特殊才能的‘偏才’、‘怪才’,我们的制度能否给他们开个‘口子’?我相信,这样的学生只是极个别的,不至于妨碍高考公平。”

有网友表示,著名诗人臧克家当年报考青岛大学时,数学是零分,但文学院院长闻一多还是破格录取了他,教育的本质并不是让所有人都成为“全才”,在政策允许的情况下,如何给周海洋这样存在明显“短板”的考生一条出路,值得我们深思。(记者
田豆豆)

杨华带着高考满分作文《士运论》和新写的文言文《鉴才书》到了北大、清华、复旦、浙大四所高校的福建招生组驻地自荐,四所高校的招生老师均表示非常欣赏杨华的文学才能,但得到的答复都是“分数太低,无能为力。”

有网友表示,著名诗人臧克家当年报考青岛大学时,数学是零分,但文学院院长闻一多还是破格录取了他,教育的本质并不是让所有人都成为“全才”,在政策允许的情况下,如何给周海洋这样存在明显“短板”的考生一条出路,值得我们深思。(记者
田豆豆)

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高校破格录取无望,杨华的希望就寄托在福建省内的大学院校,但福建教育部门明确表示,作文优秀,但总成绩没有上线的高考生,福建没有破格录取的先例。

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  文史专家感慨其“可遇不可求”

被高校拒之门外,但有文史专家慕名找上门。毕业于北京大学历史学系中国历史专业的福建省文史研究馆馆长卢美松,看到杨华的高考满分文言文作文《士运论》后,连称“比我当时强”。

对于杨华的《士运论》,长期研究文史领域的卢美松评价道:“行文流畅,基本符合古代语法,引用古文比较准确,看问题比较全面,能通过古代文人的命运、结局,讲述自己的理想、追求以及远大目标。”

在和杨华交流过后,卢美松称杨华是“可遇不可求”的人才,表示如果杨华不再继续读书的话,愿意聘用杨华在福建省文史研究馆帮忙整理、校对、编辑古典文献,并指导杨华在古文学上的学习和研究。

不仅是卢美松惜才,福建一家民企也看上了杨华,称愿意无条件资助其上学和工作。

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