关于印发亚洲必赢官网app(:,2017学年度实行情形监督引导评估的通知

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市属各学园:

扬州市人民政党教育监督辅导室

各辖市、区人民政党,廊坊新区管理委员会会:

依照市教育局、市政坛教育监督教导室《关于坚实市属高校第三轮车学园七年更进一步设计终结性监督辅导评估和第四轮学校四年升高布署拟定专门的学业的布告》(镇教督〔2016〕6号)精神供给,决定对市属各学校第四轮发展计划2014~2017学年度施行意况开展阶段性监督教导评估。现将有关事项布告如下。

宿迁市教育局

为实现市委《关于珠海市建设皖南教育当代化示范区的施行意见》(镇发〔贰零壹叁〕32号),依靠《西藏省县级人民政坛教育职业督导考核标准》(苏教督团〔二〇一三〕7号),经市政坛同意,决定继续办好前年份辖市区政府坛教育专门的学问监督教导考核。现将《前年度辖市区政党教育工作监督辅导考核标准和评分细则》印发给您们。请各辖市区政府坛、驻马店新区管理委员会会看待考核规范和细则,认真进行政府教育专业任务,抓紧落到实处专门的工作措施,扎实拉动教育综合退换,依法扩大教育投入,抓实教授队伍容貌建设,推动区域办学条件、内涵发展的提高,推进教育职业健康和煦发展,进一步升高湘南指点今世化示范区建设品质和水平。

一、监督辅导评估内容

镇教督〔2017〕14号

附属类小部件:二零一七年度辖市区政府坛教育职业监督指引考核规范和细则

1.基础性目的。考核评估学校贯彻教育法律准绳、规范办公室学行为、施行素质教育、学园安全职业等情景。结合本学年度职业其实,基础性指标的考核不需其余筹划质感。对五所市属高元帅和市特殊教育宗旨、市南徐中学的考核,依靠《包头市中型Mini学素质教育常态监督指点细则》,结合权利督学平时随机监督带领、联合监督教导等情事开展考核;对市属九所初师长,依靠《湖州市职分法高校正规办学行为常态监督指导细则》,结合责任督学通常随机监督指点、专属督导等情景开展考核。满分40分。

——————————————————————————————————————————

湖州市人民政坛教育监督教导室

2.发展性指标。依赖各校四年发展规划二零一六~2017学年度指标,考核评估各校年度自己作主发展意义。满分60分。

至于对市属部分学院开展素质教育常态监督辅导的关照

2017年3月31日

二、督导评估程序

市属有关高校:

抄送:省教育督导委员会办公室﹑市政府办公室。

镇江市教育局办公室 2017年3月31日印发

1.学园自己评价(7月26日至5月三日):各学校严峻根据自己评价工作程序,对照市教育监督指点室在包头引导监督引导评估应用种类公布的发展性指标依次实行互连网自己评价,完成支撑材料上传、自己评价打分和自评评语,并编写学园年度自己评价报告。自己评价报告内容满含自己评价职业余大学约、年度目的实现景况、规范办公室学行为情况、主要办学战表与经历、存在难点与相差、创新方式等。

依照市教育局、市政党教育监督教导室《关于开展市属学院第四轮发展设计2015~2017学年度实施景况监督携带评估的通报》(镇教督〔2017〕13号)供给,决定对市属高阳节包头高端专门的职业本领学园、市特殊教育中央、市南徐中学第四轮发展设计二〇一五~2017学年度实行情形进行素质教育常态监督辅导。现将关于事项文告如下。

附件

2.英特网评估:行家组根据各校互连网自己评价情况和有关支撑质感对各校贯彻教育法律法则、规范办学行为、施行素质教育等情事和年份指标完毕情状开展网络评估,产生带头意见和结论。

一、监督辅导内容

二〇一七年度辖市区政坛教育职业监督引导考核规范和评分细则

3.当场查处(三月二十二30日至三17日):专家组结合网络评估情形深远高校作进一步核查精通。首要程序满含:听取陈述、察看现场、听课巡课、个别访问、梳理集中、评议评分、反馈意见等。具体分组及日程安插届时布告。

依照学校第四轮发展设计二零一六~2017学年度施行情形的基础性目的(《珠海市中小学素质教育常态监督指引细则,考核评估高校贯彻教育法律法规、规范办公室学行为、实践素质教育、学校安全职业等情景。

考核

三、迎评工作必要

二、监督带领程序

内容

此次监督指导评估选拔网络评估和实地核查相结合格局,各校自己评价专门的学问及连锁资料上传必需于一月10眼前变成。高校自己评价报告纸质稿须经教师代表大会同审查议通过,加盖学校公章后,于六月15眼下报教育局监督指点处。绵阳引导监督引导评估应用连串网站:

1.学校自己检查:11月14至三日。各查对照《岳阳市中小学素质教育常态监督辅导细则》自己检查自己评价,造成自己检查报告和自己检查评分。

考核要点

Index.aspx,也可点击邢台教导新闻网首页中间“银川教育监督引导评估应用系统”Logo步向。

2.随机监督检查:16月20至二十八日,每校半天。监督指点小组步入本校利用听取学园反映,查看进度性材料,察看现场,访问干部、师生和大人等五种形式开展监督指引并上报。学园结合本学年度工作实际,提供已有个别进程性质地。具体日子由市教育监督指点评估监测基本提前一天文告高校。

评分细则

这一次监督教导评估结果计入《二零一四~2017学年度学园党组织政府部门职业指标管理义务状》考核。

3.结实使用:督导小组将基于监督引导情形对相关学校明年度贯彻教育法律法则、规范办公室学行为、执行素质教育等情事开展评分,归入学园第四轮发展设计2014~2017学年度施行情状的监督指引评估结果。

一、

附件:

附属类小部件:三亚市中型迷你学素质教育常态监督指点细则

实际实行教育职业职务

1.《邯郸市中型Mini学素质教育常态监督指点细则》

许昌市人民政党教育监督指引室 宁德市教育局

1.

2.《秦皇岛市职分历史高校专门的学问办学行为常态督导细则》

2017年6月13日

责任

扬州市人民政党教育督导室 新乡市教育局

镇江市教育局办公室 2017年6月14日印发

机制

2017年5月11日

附属类小部件: 常德市中型Mini学素质教育常态督导细则

市委、政坛有期限专题商讨教育职业制度和党组织政府部门领导班子成员定点挂钩学园制度。建设构造健全镇政坛太湖县级政坛关于单位教育职业权利制和义务追究制度。

镇江市教育局办公室 2017年5月18日印发

序号

常务委员、政坛按期专项论题斟酌教育工作5分;党政领导班子成员定点挂钩高校5分;落到实处教育当代化推动权利5分;把“双创”指标归入对部属政坛和相关机关的考核内容5分。

附件1

重点内容

教师的资质队容建设列入政党任期目的,按序时落到实处教授队容建设“十三五”规划,贯彻落实乡村教师扶持铺排技术方案,队容建设保险激励措施有力。协理上级部门做好“民代幼”人士人民来信来访接待上访及维稳处置职业。

驻马店市中型Mini学素质教育常态监督辅导细则

观测点

教师的资质阵容建设列入当局任期指标3分;拟定“十三五”教师队伍容貌建设安排和乡村教授补助安顿应用方案义务和措施的任务分化痰,并按序时落实年度相关职业5分;逐年落实关怀教师职员和工人事项1—2项5分;有安定、升高和激发教授的无敌举措2分;扶持上级部门做好“民代幼”人士信访接待上访及维稳处置专门的学业5分。

序号

分值

2.

考查内容

评分标准

依法

观测点

治教

分值

实施教育法律

加大教育行政执法力度。维护学园、学生、教授和校长的合法权益,不下达高等学园统招考试和初级中学结束学业生升学考试升学指标,不以考试战绩排高校排行,当地传播媒介并未炒作学园升学率的情状。未有向中型小型学乱罚款、搭车收取薪资和以办学为名融资、借资现象;未有向学校及师生统一征订种种报纸和刊物、教学辅导材质等景况。

评分规范

  1. 主意、综合实施活动、专项论题教育等学科

保卫安全高校、学生、助教和校长的合法权益,不下达高考和初级中学毕业生升学考试升学目的,不以考试成绩排高校名次,本地媒体并未有炒作学园升学率的气象5分;未有向中小学乱罚款、搭车收取金钱和以办学为名融资、借资现象;未有向本校及师生统一征订各个报纸和刊物、教学教导资料等气象5分。

2

加强学园自己作主管理改善,积极斟酌确立“依法办学、自己作主管理、民主监督、社会参预”的当代全校制度。

施行教育法律

未开齐上述课程扣2分;未开足的扣1分;未按课程表上课又无调代课手续,开掘1班扣1分,扣完停止。

确立教育行政权力清单和权力和权利清单制度2分;学园普建家长江水利委员会员会、学校董事会董事事会,并切实发挥效用3分;标准中型Mini学幼园章程拟订和审查批准,四分三的中型Mini学园完毕章程拟定3分;自己作主管理尝试地对古籍标点勘误加速“教授议事会”“学生自管会”等当代全校里面治理连串建设,完善教育评议会等多元参与的评价机制2分。

  1. 办法、综合实施活动、专项论题教育等课程
  1. 下午平息时间学运

3.

2

1

安全

未开齐上述课程扣2分;未开足的扣1分;未按课程表上课又无调代课手续,开采1班扣1分,扣完甘休。

有老师授课或联合讲评练习题,开采1班扣1分,扣完结束。

管理

  1. 上午间休息憩时间学运
  1. 保持学生天天1钟头学校体育活动

创设健全高校安全制度和职责追究制度,安保设施器械到位。建设构造突发事件应急机制,学园限制时间实行安全练习活动。无一点都不小安全隐患。

1

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创设安全义务制度2分;安全保卫设备成功2分;制订健全各种突发事件应急预案2分;中型袖珍学每月、幼园每季度进行1次安全演习2分;无极大安全祸患2分。

有教授讲课或合併讲评练习题,发掘1班扣1分,扣完结束。

不曾体育课的当日课外活动时间不开展体育活动,发现1班扣0.5分,扣完结束。

提大高校及周边碰着的综合治理,无安全权利事故产生。积极创建省平安高校建设示华龙区。统一盘算化解中型Mini学生上下学聚集接送安全主题材料。

  1. 保持学生天天1钟头高校体育活动
  1. 班额适度、均衡分班

该学校警卫务站设置统一规范2分;省市安全教育运动参与率达到十分七以上2分;按时举办学校周边情况整治2分;对照省安全学园建设示南乐县标准,有新的言谈举止和机能4分;学生聚焦接送安全标准,切合政坛颁发的《实行意见》须要20分。发生安全义务事故,或有不合规运行车辆接送学生,此项不得分。

1

1

4.

从没体育课的当日课外活动时间不开展体育活动,发掘1班扣0.5分,扣完甘休。

新的高峰一班额超过伍十人,初级中学未均衡分班,扣1分。

公共

  1. 班额适度、均衡分班

5.科学评价

服务

1

1

新建居住地按规定配套建设中型小型学、幼园,形成由教育行政部门参与的配套校舍建设专门的学问体制,做到同步设计、同步建设、同步交付使用。

新的高峰一班额超越伍16个人,初级中学未均衡分班,扣1分。

有发布学生考试成绩排行的扣1分。

确立教育行政部门参预的配套校舍建设职业体制,并限制期限实行集会钻探配套建设难点5分,三回会议未实行全扣;按省教育当代化学园办学标准尤其调解和百科中型Mini学、学前教育机构布局规划5分,有一例未成功全扣;按本地生活小区配套建设管理实践办法完毕市下达年度项目建设职分5分,无推行办法或有一例未变成全扣;居住地配套建设的学前教育机构按规定提交使用,并办成公办或普惠性民间兴办的5分,有一例未形成全扣。

5.科学评价

  1. 实行作息时间

周全落到实处校舍安全保证长效机制。

1

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每一年协会1次中型Mini学、幼园校舍安全隐患逐个审查,对未达到规定的标准抗震设防规范或到达规划使用年限仍需接二连三行使的校舍,一年一度举办1次推断,对达到抗震设防规范的校舍,每5年开展1次判别5分;完结幼园舍检查测量检验推断,对未达到规定的标准抗震设防规范的托儿所制定消险安排并按年度陈设试行5分;制定由政坛为主的达成消险剩余职务的年度实践布署并实用推进10分。非因用地、乡镇前行计划调治、学园布局调节原因未到位中型Mini高校舍消险总职分的全扣。

有公布学生考试成绩排名的扣1分。

不按作息时间表准时放学,发掘1班扣0.5分,扣完截至。

5.

  1. 实行作息时间

教育

1

德育职业

督导

不按作息时间表准时放学,开采1班扣0.5分,扣完结束。

  1. 完结国民用德育、基本素质达到规定的标准安排工作须求

力促教育监督引导体制编写制定革新,切实深化教育监督教导职业。抓实政坛教育督导部门和督学队伍容貌建设,监督指引经费列入财政预算。

2

建立健全政党教育监督指委会例会制度和连锁单位年度教育专门的学问自己评价报告制度,一年一度度举行1-2次政党教育监督指委会工作会议6分;教育监督教导室行政正科级设置,可单独撰写,有专门项目经费,有适应专业急需的督学队容4分,有1项未成功扣1分。

德育职业

无全体成员德育职业安顿、基本素质达到规定的标准实施方案扣0.5分;全员德育措施不兑现扣0.5分;全体成员德育职业台账不到家、基本素质达到规定的标准进度性资料不到家各扣0.5分。

浓重推动义务督学挂牌监督指点,积极争取创建“全国中型Mini学义务督学挂牌监督教导创固始县”。施行中小学园发展性督导评估和幼园办园水平监督指引评估,抓牢对镇教育专业监督教导考核,进行监督引导结果通知制度。

  1. 福寿康宁人民用德育、基本素质达到规定的规范布置办事要求

8.另眼对待蒙受育人

总总林林义务督学挂牌监督指点工作方案,成立成“全国中型Mini学权利督学挂牌监督引导创固始县”10分;开展中小高校发展性监督辅导评估5分;一年一度对幼园开展办园水平监督引导评估5分;落实对镇教育职业监督辅导考核5分;举办教育监督教导结果布告制度、限制期限整顿改进革机制度、问责制度5分。

2

1

二、

无全体成员德育职业计划、基本素质达标建设方案扣0.5分;全体成员德育措施不得以实现扣0.5分;全体成员品德教育专门的学问台账不完善、基本素质达到规定的标准进程性资料不完美各扣0.5分。

开采一处不整洁扣0.5分,扣完结束;学校条件铺排未呈现文化内涵扣1分。

有法可依维持教育投入

8.讲究意况育人

  1. 班团队活动

6.

1

1

经费

意识一处不整洁扣0.5分,扣完截至;学园条件安插未彰显文化内涵扣1分。

未符合规律实行班团队活动,发掘1班扣0.5分,扣完结束。

保障

  1. 班团队活动
  1. 情绪健教

义教周到归入县级财政有限协理范围,进行预算单列,向偏远地区高校和相对虚亏高校倾斜。

1

1

义教周到归入财政保证范围5分;进行预算单列5分;有向规模十分的小的偏远高校、柔弱学园的倾斜政策5分。

未正常进行班团队活动,发掘1班扣0.5分,扣完停止。

未配备全职心思健康教授的扣0.5分;情绪健康咨询室未按规定次数开放扣0.5分。

每一项学生产资料助及免学习费用政策贯彻到位,财政足额放入预算。

  1. 心理健教
  1. 学员行为标准

扶助及免学习话费政策按正式举行并正式及时发给5分;财政保证基金足额完毕5分。

1

1

成立学园债务消除机制和债务危机调整机制,加大财政扶助力度,积极化解公办学堂基建债务。

未陈设专职情绪健康教师的扣0.5分;心理健康咨询室未按规定次数开放扣0.5分。

有违背中小学生行为规范须要的,开掘1次扣0.5分,扣完甘休。

树立学园债务解决机制和债务危机调整机制5分;加大财政辅助力度,积极排解困难公校基建债务5分。

  1. 学员行为标准
  1. 家校联系

该学校建设设和维修、设备更新与添置、学前教育、中等职教、普高、社区教育、特教等专门项目经费都列入年度财政预算,在那之中财政性学前教育经费十分的大于财政性教育经费的5%。

1

1

公共财政预算足额配备、及时拨付义教校舍维修退换经费10分;学前教育、中等职教、普高等教育育、社区教育、特教经费保证机制营造,有关经费政策规定落实产生30分(个中学前教育财政投入“五有”落实,财政性学前教育经费、生均公用经费、教玩具更新经费、园舍维修经费等达市定标准,一项未落到实处扣4分)。

有违背中型小型学生行为标准供给的,开掘1次扣0.5分,扣完截止。

未实现每学期开展1次家长会供给扣1分。

兑现教授业绩薪酬制度,依法保险教授平均报酬水平不低于本地公务员平均薪酬水平。

  1. 家校联系

师资平均薪酬不低于本地公务员平均薪水水平10分。

1

教学职业

实行学前教育“定额、定编、确定工作岗位、不定人”的财政划拨政策。切实帮扶教授特别是农村教师消除职业生活中的实际困难。

未落到实处每学期开展1次家长会需求扣1分。

  1. 传授常规

实施学前教育“定额、定编、确定工作岗位、不定人”财政划拨政策,搜求施行生均培养费用规范、财政生均正式5分;施行人事代理的非在编教师平均薪酬基本达到上年度同区域城镇非独资集团在岗职工平均报酬5分;建立农村幼园名师帮扶职业制度,切实消除困难5分。

1

足额征收教育费附加、地点教育附加。地点教育附加用于中等职教的比例一点都不小于三分一;从土地出让净受益中按一成计提教育开销,全部用以教育职业,程序及用途标准。

传授专门的学业

有未备课就上课、不比时批阅和修改作业的,开采1人 扣0.5分,扣完截至。

足额征收10分;严刻按须求利用10分;即收即支率不低于十分七10分,每低1个百分点扣1分;年度结账和转账率不当先十分二20分,每超过1个百分点扣2分。土地出让净受益只计提不拨付给教育部门使用的,不得分。

  1. 传授常规

14.课堂传授

公共财政预算足额配备老师资培养陶冶养专门项目经费。

1

2

全校年度公用经费的5%用于校本培训5分;地点依据比十分的大于教授薪资总额的1.5%布局老师资培养陶冶训经费5分,比规定总额每低1个百分点扣1分,扣完停止。

有未备课就上课、不比时批阅和修改作业的,发掘1人 扣0.5分,扣完截至。

从未有过推向课堂教改方法扣1分;常态科研卓绝率低于85%扣0.5分;未在市属以上范围进行公开教学活动扣0.5分。

7.

14.课堂教学

  1. 教学品质

法定

2

2

增长

从不拉动课堂教改措施扣1分;常态应用研讨优秀率低于85%扣0.5分;未在市属以上范围进行公开教学活动扣0.5分。

高级中学学业水平测量检验一回性合格率低于85%扣2分;初级中学壹遍性全科合格率低于十分九的扣2分。

公共财政预算教育经费拨款的滋长超过财政平日性收入的巩固。公共财政预算教育经费占公共财政支出的比重逐步提升。

  1. 传授品质
  1. 书本、实验室使用

公共财政预算教育经费拨款的提升高于财政日常性收入的提升30分,每低1个百分点扣5分;公共财政预算教育经费占财政支出的比例逐月增高30分,每低1个百分点扣5分。

2

1

生均公共财政预算教育职业费逐年升高。学前教育、义教、普高、特教、中等职校生均公用经费财政拨款基准定额不低于市规定的正规。

高级中学学业水平测量检验叁回性合格率低于85%扣2分;初级中学一回性全科合格率低于百分之七十的扣2分。

图书流通、实验开设未按规定进行的各扣0.5分;仪器器械借用未按要求做好笔录的扣0.5分。

生均公共财政预算教育职业费逐年增进30分,每低1个百分点扣5分,扣完截至;生均公用经费财政拨款基准定额按规范拨款变成不低于市里发表的规范准20分,有1项未达到规定的标准即扣10分,扣完结束。

  1. 书籍、实验室使用

8.

1

温暖人心探讨

规范

书本流通、实验开设未按规定施行的各扣0.5分;仪器器械借用未按供给搞好记录的扣0.5分。

  1. 课题商量

使用

2

县级教育行政部门统一处理教育经费,建有
“县级买下账单中央”,进行校长财务管理负担制。

教育商量

主课题未在市级以上立项扣0.5分;全校个人申请领取课题总量少于2个扣1分;四分之二上述的助教未参与切磋课题扣0.5分。

县教育行政部门统一保管教育经费5分;建有“县级教育经费付账中央”,实行校长财务管理肩负制5分。

  1. 课题切磋
  1. 教学研商活动

全面前碰着教育经费收入和支出管理、审计监督的劳作体制和绩效评价制度,确定保证国家或省对各级各个教育的专属援救和更改支付资金,全额用于协助的指点项目。

2

2

巨细无遗管理、监督机制和业绩评价制度5分;开展业绩评价专门的工作5分;上级专门项目奖协理资金拨付及时、使用正式10分。

主课题未在市级以上立项扣0.5分;全校个人申请领取课题总数少于2个扣1分;二分之一之上的教授未涉足钻探课题扣0.5分。

教学钻探室、备课组未正常开展活动的各扣1分。

三、

  1. 教学商量活动
  1. 撰写散文

统筹协和每一类教育发展

2

1

9.

教学探讨室、备课组未平常开展活动的各扣1分。

无省级以上揭橥杂谈扣0.5分;专任教授人均撰写诗歌少于1篇的扣0.3分;一半以上的教工无区级以上发表或获奖散文的扣0.2分。

德育

  1. 撰写故事集

工作

1

军事建设

德育专门的学问机构健全,职员成功,经费保证。建商谈周到区域德育专门的工作长效机制。

无省级以上发布杂谈扣0.5分;专任教授人均撰写随想少于1篇的扣0.3分;四分之二之上的先生无区级以上宣布或获奖散文的扣0.2分。

  1. 教师道德标准

配齐全职德育、心育教研员,鲜明其任务和对待1分;德育经费有保证1分;区域德育职业有年度安排、具体推进措施、有专门项目引导和进程性督查3分。

1

注重未中年人观念道德建设办事,重视高校、家庭、社会“三结合”网络建设。

大军建设

有教授违反教师道德规范要求,开采1人扣0.5分,扣完截至。

期限进行校外籍教授育联席会议,议题分明,举措有力
1分;有陈设、标准试行各式进校园专项论题教育活动1分;推进“校馆衔接”职业,创立常态机制
,成效鲜明1分;重视“情同手足”建设,推动家长学学校建设设,尊敬教授家教指点工夫提高2分。

  1. 教师道德标准
  1. 校本培养演练

加强德育常规管理,切实做好德育商讨和立异,品德教育职业获得斐然效益。

1

2

德育常规划管理理扎实管用,学生行为习于旧贯养成优秀1分;义教阶段学生综合素质量评定价卓绝率、心境健教课程开设率、身心发展困难学生受帮衬比例达省教育今世化正规化1.5分;区域品德教育职业有特点、有效能,面向本区域开展德育专项论题活动1分,面向全省实行德育专项论题活动1分;深入开展德育商量执行,培育指引德育切磋实践营地,区域研究意义显然1分,市级切磋意义鲜明1分;学校品德教育创新项目研商意义斐然1分;在市级及以上各式德育活动中成绩特出2.5分。

有老师违反教师道德标准供给,发掘1人扣0.5分,扣完结束。

未按行事历开展校本培养磨炼扣0.5分;特邀读书人授课不足2次扣1分;校内骨干部教育师未实行专项论题讲座扣0.5分。

10.

  1. 校本培养磨炼
  1. 会课、本领竞技获奖

学前

2

1

教育

未按行事历开展校本培养磨练扣0.5分;特邀读书人授课不足2次扣1分;校内骨干部教育师未实行专项论题讲座扣0.5分。

无壹位次在区级以上会课或技巧竞技中获奖扣1分。

学前教育普惠优质财富布局平衡,建构施教区制度。每1万~1.5万常住人口最少设置1所幼园,规模为3-4轨,班级人数不足超越国家和省规定的限额。公办幼园占比达四成,农村、城市小孩子在公办园入学的比例分别达七成、百分之三十三上述。城、镇、村及公﹑民办园之间人均发展,成型园中省级优质产质量园占比85%之上。

  1. 会课、技术竞技获奖
  1. 师资教育经费

举办施教区社会制度1分;幼园覆盖常住人口梅江区1万人、镇区1.5万人2分;自二零一一年起新建的托儿所班级规模3-5轨3分,超越6轨以上的有1例扣1分,扣完截止;班额达到规定的规范4分;公办幼儿园占比市区达四分三、农村占比不低于上一季度度比例3分,低1个百分点扣1分,扣完截至;农村、城市儿童在国立园入学的比例分别达十分八、75%之上2分;省级优质产品质园占比达70%上述2分;种种幼园之间省级优质产品质园占比差别不抢先一成2分。积极巩固0-3岁早期教育能源建设,开展七种方式早期教育活动,2-3岁小儿受教育指引率达百分之三十上述1分。

1

1

学前教育管理科室独立设置,建立学前教育专全职教研员划片教导义务区制度。扎实拉动《3-6岁儿童上学与前进指南》引领下的课程游戏化建设。外省、各园依据各自担任的国度、省、市学前教育实验职务大力推动改良试验。

无一个人次在区级以上会课或技巧竞技前获奖扣1分。

名师资培养磨练训费未依据一点都不小于学园年度公用经费预算总额5%的比例配备扣1分。

科室完全部独用立设置2分;有适应专门的工作索要的保管和教实验切磋队伍容貌,构建划片教学切磋制度3分;推动有体制、有经费、有团体、有安插、有功力5分;改免任务有拓宽、有更新实行经验4分;省课程项目视导优良2分;市级实验基地视导杰出2分;区级实验营地建设覆盖面一半之上2分。

  1. 名师教育经费

区域内无违法办园现象。幼园办园行为标准,不设入眼班、特色班、英语班等。周密进行普惠性民间兴办幼园料定工作,管理帮助标准。公共收益性和普惠性民办园在园幼儿占比达八成及以上。

1

特征、文化建设

相信是真的试行《两年行动安顿》,创建健全取缔违法办园长效专门的工作机制并得到实际战绩2分,有地下办园现象,年内未能取缔的全扣;优化学前教育管理体制,对区域内学前教育机构遵照国家有关规定举办资格核查、登记注册、资质认证、年度检审制度及连锁奉行进程5分;招生有序,未生出严重社会裂痕或混乱2分;办学行为标准,未违规设立种种兴趣班、特色班、日文班2分;常规检查合格率百分百、卓绝率达五分之四上述2分;标准救助普惠性民办幼园文件配套、经费到位、流程专门的学业、作用分明5分;在公共收益性和普惠性民办园就读的娃子占比达十分之八及以上2分。

名师资培养演练训费未依照十分大于学园年度公用经费预算总额5%的比例配备扣1分。

  1. 学园特色建设

11.

2

义务

特征、文化建设

全校特色指向不显然扣1分;学园文化建设目的不清晰扣0.5分;无特色、文化建设年度安插的扣0.5分。

教育

  1. 学园特色建设
  1. “三节”活动

均衡配置教育财富,区域内校际办学条件综合差别全面到达省定规范。火热普高高校招生陈设的百分之七十以目标形式均衡分配到各初上将。推动“消除大班额”事业,高校长办公室学规模适度,小学班额肆拾一位以下,初级中学班额49个人以下。

2

1

区域内校际办学条件综合差异周全达到省定规范5分;火热普通高级中学学园招生安顿的五分四以指标方式均衡分配到各初元帅5分;“化解大班额”专门的学问方案5分;学校层面格外,班额标准5分。

该校特色指向不明明扣1分;学园文化建设指标不明显扣0.5分;无特色、文化建设年度陈设的扣0.5分。

艺术节、体育节、科学技术节不按规定落到实处的各扣0.2分;别的方式的高校文化活动每学期少于1次的扣0.4分。

根据“改薄”规划序时进程达成义务,及时呈报“改薄”数据。按期完毕职分军事高校标准化建设监测工作。

  1. “三节”活动
  1. 组织活动

按部就班序时进度完结“改薄”义务5分;及时陈诉“改薄”数据5分;按期、保质实现任务军事学园条件建设监测专业5分。

1

1

乡村留守孩子生活标准不断改良,城镇外来务工人士子女入学享受与本地儿童少年同等待遇。无停学现象。

艺术节、体育节、科技(science and technology)节不按规定贯彻的各扣0.2分;别的格局的学园文化活动每学期少于1次的扣0.4分。

未实行协会活动的扣0.5分;到场运动的学员未达三分之一的扣0.5分。

革新乡村留守小孩子生活条件5分;城镇外来务工人士子女入学享受与本地小孩子少年同等待遇5分;未有停止上学现象5分。

  1. 社团活动
  1. 制度文化建设

建设构造健全规范办公室学行为长效机制,高校严厉依照相关专门的学问要求。

1

1

树立和宏观教育行政、教育监督指点和学校有关职责机制10分;高校严峻遵守相关规定,依照教育投诉、省市通报、媒体暴露等情况计分10分。

未进行协会活动的扣0.5分;加入活动的学员未达百分之七十五的扣0.5分。

这个学院《议程》及每一种处理制度不周密扣0.5分;未按规定召开教师代表大会和进展校务公开、党务公开扣0.5分。

12.

  1. 制度文化建设

普通

1

全校安全

高中

全校《章程》及各样管理制度不全面扣0.5分;未按规定进行教师代表大会和进行校务公开、党务公开扣0.5分。

  1. 金玉锦绣安全事业权利

普通高级中学布局合理,规模合适,班额相符省规定需要,全体高级中学平均高度达省分明的办学标准。

1

布局、规模和班额等均达要求3分,1项未达到规定的标准扣1分;全部普通高中平均高度达省定办学标准2分,有1所不达到不得分。

全校安全

未签署安全保障,校内各具体岗位任务不精通扣0.3分;未按规定实行安全检查、检查笔录不周到的各扣0.4分;应急预案不到家的扣0.3分。

按规定多样式设立选修课程,重视特色建设。

  1. 达成安全工作权利
  1. 进步等师范终生安教育

按规定各样式进行选修课程3分;重视特色建设2分。

1

2

省级学科营地项指标专属资金定时足额拨付;在建项目根据时序进程定时达成并大吉大利通过省级评估。

未签虞升卿全保险,校内各具体岗位职务不明朗扣0.3分;未按规定举行安检、检查笔录不到家的各扣0.4分;救急预案不到家的扣0.3分。

平安教育每学期少于2个课时扣0.5分;十项教育内容(见福建省安全高校创制考核检验收下细则)每少一项扣0.5分;法制副校长配备、履职不成就各扣0.5分。

限制期限足额拨付5分;通过省级评估5分。

  1. 增长师生安全教育
  1. 完结安全防护措施

13.

2

2

职社

有惊无险教育每学期少于2个学时扣0.5分;十项教育内容(见山西省安全高校成立考核检验收下细则)每少一项扣0.5分;法制副校长配备、履职不成就各扣0.5分。

人民防空、技术防范、物防未达须求扣1分;有灭武器过期现象的觉察1次扣0.5分,扣完截止;饮食饮水未按规定做好索证记录,开采1次扣0.5分,扣完截至。

教育

  1. 落到实处安防措施

高级中学与中级职务名称协和发展,招生安排安顿创制,招生任务成功好。贯彻落到实处省有关文件精神,中级职务名称和六年制高级职责传授品质、标准化管理水平进一步升高。重视职教学改善革和学园年度当代化项指标成立。

2

普﹑职招生布署安插概况拾叁分(普通高级中学不超越五月份在籍初三学生数的1/4)1分;完结职业教育辅导性招生职分2分;组织打开“职教活动周”2分;开展“器重集团行”拜候活动1分;实现《职校管理水平升高行动陈设建设方案(二零一五-二〇一八年)》年度布署2分;职校毕业生当年就业率达98%1分;省学业水平测量试验和能力抽测职业合格率超省均水平5分;结业班学生与正式对应中级工通过率不低于95%2分;省级及以上技能大赛或创业创新大赛有学生获一等奖2分;完结年度职业学园重点创制项目和改动职务2分。

人民防空、技术防范、物防未达供给扣1分;有灭军械过期现象的意识1次扣0.5分,扣完截至;饮食饮水未按规定做好索证记录,开采1次扣0.5分,扣完停止。

、镇社区教育机关的当代化建设,抓实社区指引专专职职员的配置,分布进行社区教育运动和各样培养磨炼。珍贵老龄启蒙专门的职业。

附件2

社区引导对照标准“回头看”有自己检查、有分析、有整顿改进措施并落到实处到位2分;开放大学或社区高校功效发挥好2分;完毕社会教诲年度创设职分2分;协会开展“全民生平学习活动周”、区域内“百姓学习之星”评选和学习型协会的评选活动2分;达成农村每一样实用本事培养练习和农村妇女“英特网行”培养练习指导性职分2分;标准民间兴办教育机构的管理职业2分;社区引导一镇一品牌建设有成效2分;社区教育专全职职员配备达标并扩充工作业务培训2分;开采具备地方特色的社区教育课程和家乡教材2分;老年教育网络基本确立、开展丰裕的余生教导运动1分;积极出席省市组织的社区引导活动、重视社区教育宣传1分。

襄阳市职责艺术学园专门的学问办学行为常态监督教导细则

14.

序号

特殊

观测内容

教育

观测点

实行无偿、融入的非常教育,创设双学籍制度,残童少年义教受教育率在98%上述,不断提高残童学前教育入园率和畸形儿接受高级中学阶段教育比例。

分值

每达到规定的规范1项得1分,个中学前教育、高中等教育育接受教育育率比2018年加强十分之一。

评分标准

每30万总人口建有一所达省今世化正规化的特殊工学园,随班就读能源教室布局合理;健全特种经济学生全纳教育安放机制,构建特教资源中央,开展随班就读巡回教导、医教结合、上门教导等职业,人士、管理、经费等保持变成。

建有1所达省级规范的特殊农高校1分;有1至2所省职业的随班就读能源教室1分;开展随班就读巡回引导、医教结合、上门教导等劳动且有保持到位3分,当中1项不到位,扣1分,扣完停止。

尊严招生纪律

15.

1.外来务工人士随迁子女入学

办学

1

绩效

无正当理由拒绝接收外来务工职员随迁子女入学,每生扣0.5分,扣完停止。

信感到真扩充教育当代化建设年度监测,扎实拉动衡阳市教育今世化先进镇和教训当代化先进学园创办工作,进一步加固创产生果。

2.残童随班就读

相信是真的组织教育今世化建设年度监测职业,产生高素质量监督测报告10分;完毕年度教育当代化先进镇、学园创办职责5分;有序开展二零一六年前通过市级评估“双创”单位“回头看”活动,产生难题清单,拟定整治方案,落到实处整顿改进措施,取得鲜明功效5分。

1

加大教育音讯化牵重力度,推进互连网、物联网、IT等本领与教育传授深度融入,高标准完毕省、市中型小型学“智慧学园”年度创设职责。完善省教师职员和工人消息保管体系和省市学前教育新闻保管系列,及时搜罗和更新数据。深入开展市监督携带评估系统在监督引导评估中的运用。

无正当理由拒收残疾儿童入学,每生扣0.5分,扣完停止。

丰富利用省市级以上管理、能源公共服务平台和市教育云平台拓宽教育传授活动5分;消息本事与教育教学深度融入,优质能源和网络空间利用率高2分;在与音信技艺应用相关的省市以上传授竞技前获奖率高5分;全体提高区域教育新闻化程度,高标准实现省、市中型Mini学“智慧学校”年度创立职分8分;省教师职员和工人音信保管体系和省市学前教育音讯保管种类数据搜集和换代及时2分(一月十二日和3月15眼前起码2次);新闻精确完整3分;广泛运用市监督教导评估类别开展教育督导和顶牛5分。

3.火爆高校实行招生、选择院校、收取薪俸等

义不容辞推动教育国际同盟与交换,抓牢专门的学问学院办学标准、课程标准与国际专门的工作资格标准的连结,全面升高教育国际化水准。

2

确立全世界友好学园关系或有中外交换同盟项指标中型小型学比例达三成5分,每低三个百分点扣0.5分,扣完甘休;专门的工作学校职业与国际通用专门的工作资格证书对接比例达33.33%5分,每低叁个百分点扣0.5分,扣完停止。

学园无招生办公室法或不完结扣1分,选择院校比例当先规定扣1分,招生不合规收取费用扣1分,扣完甘休。

面面俱圆晋级学生综合素养。积极斟酌煤黑评价,义教阶段学生综合素养评价特出率达95%;小学、初级中学、高级中学品级学生课业合格率达95%;《国家学生体质健康职业》合格率达95%,特出率达十分之一。

成立完善本区域职务农学园珍珠白评价方案2分;义教阶段学生综合素养评价卓绝率达95%2分;小学、初级中学、高级中学等第学生作业合格率达95%2分;《国家学生体质健康专门的学业》合格率达95%2分,杰出率达十分之一2分。

实施师生均衡布局

社区象征(人民代表大会代表、中国人民政治协商会议委员、民主党派职员)和学习者、家长对区域内教育专业评价的满足度达80%以上。

4.年均分班“细则”实践

学生、家长、社会对母校的满意度达百分之七十5分;高核查内阁管制与劳务的满足度达七成5分。

1

四、

背弃均衡分班“细则”,每项扣0.5分,扣完结束。

拉长教师阵容建设

5.各班学员来源均衡

16.

1

师德

生源相比较不平均的扣0.5分,严重不平均的扣1分。

建设

6.同一年级班级之间学生学业成绩差别

精心社团教师道德宣教活动,拟定教师道德考核办公室法,严峻施行有偿家庭教育专门项目整治行动的各类制度;教师道德师风建设控诉举报网络健全,百折不回有报必查,查实必究;区域教授社会满足度高。

1

制定教师道德教育年度意见或教师道德建设月大旨活动意见2分;申报推荐市级及以上先进典型通过率3分,有1项低于市平均通过率扣1分;市级及以上海人民广播广播台播电视机、报纸等音讯媒体宣传优秀教授人数不菲于本地专任教授总的数量的1‰3分;加入援疆等教学支援教育活动2分;组织进行志愿导学活动5分;创设教授教师道德考核办公室法和教师道德档案2分;第三方教师道德满足度测验评定3分;每学期组织实行学生测验评定教授、教师职员和工人互评等师德测验评定活动5分;建设构造教师道德问责追究制度2分;师德举报管理当下3分。出现干部职工严重违规违背纪律案件或严重教师道德失范行为,扣10—30分。

总均分数差距鲜明的扣0.5分,差别严重的扣1分。

17.

7.虚弱班级、柔弱学科帮扶机制

人才

1

培养

无扶助机制扣1分,有赞助机制,但实现不到位扣0.5分。

统一谋算布置各级各样学院老师资培训训,教授年度培养训练学时每人不低于90学时;不断晋级教授文化水平档期的顺序,依赖二〇一八年全县幼园、小学专任教授襄子化水平进步指标,各种类各学段教授文化水平等级次序逐年升高。

卓越尊崇拟订教授培育年度意见1分;市级及以上等级次序培养磨练合格率、暑期网培合格率5分,不合格率每扩张1%扣1分,扣完截止;教授全体成员培养练习实现率5分,每低于市平均合格率1%扣1分,扣完停止;相关抽测战绩2分,对在座市级集中抽测,地区教师均分列相关学科尾数头名扣1分,扣完停止;制订文凭升高的国策和激情措施1分;借助市教育局下达的年度文化水平升高目的16分,每低于目的1%扣1分,扣完甘休。

严控学生在校聚焦等医学活动时间

团伙实行教师发展合格校、优良校、示范校创设活动;大力开展省示范性教授发展中央创始活动,省级及以上示范性教师发展中央辐射引领功用同理可得,别的机关按序时进程实行创设。

8.上午到校

协会学园参预创立活动2分;起码创成1所合格校3分,依附区域创制作而成果酌情扣分;省级及以上示范性教师发展宗旨肩负教育行政部门承认的市级及以上培养陶冶任务,发挥辐射效果与利益15分(尚未创成省示范性教师发展核心的,依照反馈和创造境况酌情扣分)。

2

市级及以上一级人才占比有自然幅度,县级及以上骨干部教育师占比非常大于专任教授的15%,职校“双师型”教师占比不低于四分一。帮忙抓实市级及以上超级人才管理考核工作。

多数学生早于规定时间到校扣0.5分;高校要求学生提前到校上早读课扣1分;教师个人供给学员提前到校上早读课,发掘一例扣0.5分,扣完结束。

制订市级及以上名师资培养操练养布署1分;各式市级及以上超级人才评定考察3分,每低于市平均通过率1%扣1分,扣完结束;市级及以上一流人才年度考核情形2分;县级及以上骨干部教育师占比达到2分;职校“双师型”教授占比高达7分,每低年度指标1%扣1分,扣完截止。

9.午间处理

修正135青少年助教管理考核办公室法,严刻完结“拜师结对”制度和青年教师本性化成长方案,健全周全高档助教管理艺术。

2

135青少年教授资培养练习养有制度、有措施,针对性、实际效果性强2分;3年内新老师拜师结对有商榷、有过程性材质、有考核5分;高级教授管理有制度,针对性、实效性强2分;3年内新老师、高端教师参预市级名师范专校业发展工夫抽测合格率达70%6分,每低1个百分点扣1分,扣完截至。

强制必要学员代伙扣0.5分;统一须求不代伙学生提前到校清晨进修扣1分;不能够担保30分钟午间休息和20分钟任意移动扣0.5分;有聚集等经济学活动扣1分,扣完停止。

18.

10.放学管理

队伍

3

管理

未如期放学,每班扣0.5分;放学后集中授课,每班扣0.5分;清校后仍有上学的小孩子滞留体育场合,每班扣0.5分,扣完甘休。

搞好年度教授资格断定和挂号专门的学业,专任教授持证上岗,做好年度国家和省无需付费男幼稚园教授履职就业职业,切实消除音乐、体育、美术、心思健康、音讯技艺、校医等导师的布署难题;幼园、小学、初级中学、高级中学生师比达省引导今世化监测规定标准。

讲教师的资质格确定和挂号标准有序5分;助教持证上岗5分;免费师范生履职就业10分,四月初前化解不扣分,二月尾前消除扣2分,10月15近年来消除扣5分,未缓慢解决扣10分;年度音、体、美、情绪健康﹑音讯技能﹑校医等导师补充不低于全年补充总的数量的四分之一5分;前年音乐、体育、油画专任教授占比小学和初级中学分别不低于十分四和四分一,5分,每低1%扣1分,扣完截止;生师比10分,幼园达15:1、小学达17:1、初级中学达12:1、高级中学达11:1,有八个学段未达到规定的标准扣2.5分,扣完截至。

严控作业量

办好职务文高校教员调换专门的学业,推动职务任职资格评定核查及各式一级人才评定审核改进,突显重教师道德、重技能、重业绩的评定核查导向。

11.学园作业管理专门的学业机制运转

先生沟通有保持慰勉制度1分;县级及以上骨干部教育师、别的专任教授交换比例各一点都不小于15%4分,每低1个百分点扣1分,扣完截止;职务任职资格评定检查核对5分,依照举报淘汰率(含笔试、面试和材质量评定定核实)扣分,每1%的淘汰率扣1分,扣完截至。

4

深远推进学前教育编制以外籍教授师人事代理制度改良,达成年人事代理年度指标。园长、专任教授、保护健康老师、保育员全体持证上岗。幼园“两教一保”配备率达百分之百。公办幼园在编助教比例高达二分之一。

无作业公示扣1分,公示非驴非马扣0.5分;集体备课的学业、公示的学业和学员实际作业不切合扣2分;集体备课未备作业扣1分;作业超量和难度过大,每班扣1分;无作业管理机制或机制不兑现扣2分;无定时作业品质分析评估扣1分,扣完停止。

年份完毕幼园编制以外籍教授师人事代理义务5分;园长、专任教授、保健老师、保育员持证上岗4分,有1项未达到规定的标准扣1分;“两教一保”配备率达百分之百2分;公办园在编教授比例到达5分;配备男老师的公办幼儿园占比达八成4分,每少一所扣1分,扣完结束。

12.学业管理“四有四必”的实施

五、

3

力促教育领域综合改进

学业不全和次数不一扣1分;作业不批阅和修改或改造少于59%扣1分;作业批阅和修改供给分化样扣0.5分;作业不评讲扣1分;作业改正未开展三回批阅和修改扣0.5分,扣完结束。

19.

试点

加强课程安插落到实处管理

任务

13.各学科传授安排制订和实施

主动推动市下达的教育领域革新试点职务,取得阶段性成果。

3

创立本区域跨机构教育领域综合改进监护人小组,产生有效工作机制,制订本区域深化教育领域综合改善实施意见和方案,有真相大白的时间表、路径图15分;围绕
“县管校聘”“校长职务和等第制”“教育监督辅导制度改正”“专门的职业学校多元办学体制”等改革机制试点职责,制定改良方案,落到实处更改举措,获得阶段性成果15分。

未开明代家鲜明科目扣2分,未开足的扣1分;未按课程表上课又无调代课手续,开采1班扣1分;同备课组传授进度相差3课时及以上扣1分,扣完结束。

20.

  1. 各成效室使用

自主

2

创新

功用室使用记录不全,每室扣0.5分;功用室闲置未利用,每室扣1分,扣完停止。

构花费区域实际,创新工作思路和章程,深远拉动教育综合改换,激发办学活力。

15.分组尝试开设

在教育体制机制、德育专门的工作、教育传授等地点改善立异成效鲜明,具备示范性,有一项在省级以上规模(国务院、教育部、国务院教育监督指委会、省府、省教厅、省府教育监督指委会)拿到称扬或引入10分。未获省级以上表扬或引入,但在笔者市范围内有自然推广价值,遵照数据和质感商量给分。

2

备考:考核出现缺项的,总分扣除缺项分值折成都百货分制发生考核得分。

学不熟悉组实验与安顿不符,每科扣1分;未设立的扣2分,扣完甘休。

计算公式:考核得分=考核项得分之和/(一千-缺项分值之和)×100 。

严禁集体节日补课

16.实施节日假期日相关规定

3

这个学校及教授有协会校内外不合法补课行为,发现或检察贰回扣1分;学园或教授有向学生宣传、推荐或恐吓学生加入校内补课和社会培养磨练机构补课行为,开采或视察叁次扣2分,扣完甘休。

严禁公开课生战绩和排名

17.尊重上学的小孩子成绩隐衷

3

高校、班级有当面表露学生成绩和排行意况,发掘或视察三回扣0.5分;利用微信群或QQ及班级邮箱等向学员、家辫公布学生战绩和排名,开掘或检察贰遍扣0.5分,扣完截止。

全校安全

  1. 福寿无疆安全职业权利

1

未签虞升卿全有限扶植,校内各具体岗位职分不显明扣0.3分;未按规定举行安检、检查笔录不完美的各扣0.4分;救急预案不圆满的扣0.3分。

  1. 拉长师生安全教育

2

安全教育每学期少于2个学时扣0.5分;十项教育内容(见江西省康宁高校创造考核检验收下细则)每少一项扣0.5分;法制副校长配备、履职不成功各扣0.5分。

  1. 金玉满堂安全防护措施

2

人民防空、技术防卫、物防未达需求扣1分;有灭火器过期现象的意识1次扣0.5分,扣完甘休;饮食饮水未按规定做好索证记录,发掘1次扣0.5分,扣完结束。

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